- Datum: Die Veranstaltung fand am 17.02.2025 um 19.30 Uhr statt
- Referent: Dr. Sebastian Frank war der Referent („Emmy Noether- Forschungsleiter“ am Institut für Psychologie der Universität Regensburg)
- Beschreibung: Kinder entdeckten spielerisch Neues und bildeten dabei ihre kognitiven, sozialen und emotionalen Fähigkeiten heraus. Das menschliche Gehirn ist formbar und verändert sich im Laufe des gesamten Lebens durch Erfahrung und Lernen
Vortrag bei der Kolpingsfamilie Sinzing: Lernen Kinder anders als Erwachsene ?
Im Rahmen der Katholischen Erwachsenenbildung fand am Montag 17.02.2025 um 19:30 Uhr im Pfarrheim Sinzing eine Info-Veranstaltung statt. Die Kolpingsfamilie Sinzing lud zu folgendem Thema ein: „Lernen Kinder anders als Erwachsene“.
Spielerisch entdecken Kinder Neues und bilden dabei ihre kognitiven, sozialen und emotionalen Fähigkeiten heraus. Das menschliche Gehirn ist formbar und verändert sich im Laufe des gesamten Lebens durch Erfahrung und Lernen. Diese Eigenschaft des Gehirns wird als Plastizität bezeichnet. Plastizität ist eine wichtige und mächtige Eigenschaft, die jeden von uns zum „Bildhauer unseres Gehirns“ macht. Bisher wurde Gehirnplastizität vor allem bei Erwachsenen untersucht. Dagegen weiß man wenig darüber, welche Plastizitätsmechanismen beim Lernen von Kindern auftreten und wie sich diese Mechanismen von denen Erwachsener unterscheiden. Um diese Lücke in unserem Verständnis von Lernen und Plastizität zu schließen, untersucht der Referent in seiner Forschung visuelles Lernen bei Kindern im Grundschulalter. Seine Forschungsergebnisse legen nahe, dass es große Unterschiede beim visuellen Lernen zwischen Kindern und Erwachsenen gibt. Diese Unterschiede scheinen mit entwicklungsbedingten Veränderungen in hemmender Verarbeitung im Gehirn zusammen zuhängen. Im Vortrag sollen diese Ergebnisse vorgestellt und im Kontext der Frage diskutiert werden, ob und wenn ja, wieso Kinder effizienter lernen als Erwachsene. Referent ist Dr. Sebastian Frank, Emmy Noether-Forschungsgruppenleiter am Institut für Psychologie der Universität Regensburg.(lmd)